Многобројне шале и нажалост често имитирани симптоми муцања показују изнова и изнова да многи сматрају ову болест смешном ствари. Други верују да опомене, учења, самоконтрола и одлучност могу отклонити језичке поремећаје. Међутим, оба мишљења сведоче о незнању да је муцање болест - језичка болест.
Симптоми и узроци муцања
Током нормалног говора, дисање, рад ларинкса и артикулациони покрети, на пример усне и језик, морају се координисати. То се дешава несвесно и због тога се не оцењује као посебно достигнуће. Ако је ова координација поремећена, развија се видљив, карактеристичан језични поремећај, муцање. Будући да је прилично уобичајено стање - захвата око један проценат опште популације - симптоми су познати свима.
Течни језик се прекида мишићима дисања, гркљана и говора попут грчева. Разликујемо две врсте конвулзија. Клоничне конвулзије доводе до брзих понављања неких звукова, нарочито експлозивних звукова (к, п и т). У случају тоничних грчева, звукови се могу изговорити тек након дужег притискања. Сугласници су тежи од самогласника. Муцање се јавља углавном у слободном говору, одговарању и тешким ситуацијама, мање у понављању и учествовању, бројању, шапутању и певању.
Неки се муцају само када се баве са одређеном групом људи, на пример, са надређенима или странцима, док могу слободно да разговарају код куће или са пријатељима. Несигурност и инхибиције онемогућавају муцавца у односима са другим људима; Као резултат тога, он често постаје стидљив људи, нестаје његово самопоуздање, тако да напокон може у потпуности изгубити менталну равнотежу.
Настају комплекси инфериорности, па чак и самоубилачке мисли. Резултат је изузетно мучно стање, функционални поремећај познат као неуроза као резултат ненормалне реакције нервног система на окружење, права, веома стресна болест која захтева разумевање и помоћ окружења.
Муцање се често примећује код деце где су се слични случајеви већ догодили у породицама. То не значи да је муцање наследно. Штета коју дете доживи током, пре и недуго након рођења, поремећаји исхране, заразне болести које изазивају опште смањење физичког и психичког отпора, искуства ужаса, несреће, грешке у васпитању, сукоби у родитељском дому, имитације и више могу покренути муцање.
У неким животним фазама постоји посебна опасност. Деца у узрасту од три до четири године обично желе да говоре више него што могу. Међутим, њихов речник још увек није у стању да се избори са повећаним захтевима, а њихови говорни алати још нису обучени да брзо говоре. То може довести до "заглављења" и "превртања".
Ово понављање слогова не догађа се ретко у одређеној фази језичког развоја и још увек се не сматра патолошким. То је патолошки условљен рефлекс који се може превазићи. Дете не сме постати свесно овог такозваног развојног муцања. Наставници би требали занемарити ово муцање што је више могуће.
Ни под којим условима не треба дете подстицати да понавља оно што је погрешно изговорено правилно. Тада симптоми обично нестају сами након кратког времена. Следећа литица је почетак школе. Промјене у окружењу и нови задаци могу поново покренути поремећај језика. Последња криза је време пубертета са његовим физичким и менталним променама.Тако муцање обично почиње у детињству и адолесценцији.
Овде можете пронаћи лекове
➔ Лекови за побољшање концентрације и вештине језикаЛечење и терапија
Било је и још увек постоје бројне грешке у лечењу муцања. 1841. године препоручено је изрезивање комада у облику клина са стражње стране језика. Овај поступак је био врло болан, јер анестезија још није била позната. У неким је случајевима то било чак и кобно. Данас нам је тешко замислити успех због тога, јер муцање није органска болест, на пример, узрокована ненормалним језиком.
Ипак, родитељи стално долазе на консултације с погрешним схватањем да резање френулума језика може помоћи. Ни хипноза и електротерапија не помажу против муцања. За лечење је пожељно да се дете упозна са говорником, неурологом или педијатером или логопедом. Увек је задивљено када у консултантским сатима виде одрасле муцаре који се боре са болешћу још од детињства, а да никада нису потражили лекарску помоћ. Током лечења, важно је препознати и узети у обзир корене патње који се налазе у сфери искуства. Код старијих пацијената опуштање се тражи говорним вежбама и успоставља се нова врста говора, често дуготрајна и нажалост не успешна мера.
Умирујући лекови имају подржавајући ефекат. Деца морају имати адекватан сан, лако пробављиву храну богату витаминима, мирну кућну атмосферу, доследан, али не строг, одгој и редовну дневну рутину. Спортови са ритмичким током, као што су трчање и споро пливање, имају благотворан утицај. Такође је изузетно штетно критиковати или чак кажњавати децу због њихових говорних недостатака. За суочавање са њима потребно је смирење и стрпљење чланова породице и васпитача. У школи се мора посебно обратити пажња, углавном током усмених испита, што би у неким случајевима требало избећи у потпуности.
За децу која тешко муче и неуспешно лече, у скоро свим савезним државама основане су школе за лечење говора, неке са интернатима, у којима, према уобичајеном школском програму, лекције спроводе логопеди, а терапија је на овај начин укључена у цјелокупну дневну рутину. Дакле, постоји пуно начина да се помогне муцењу људима. Важно је да буду препознати и искоришћени, да пацијенти не одустану, већ им је омогућено да разумевањем и подршком својих сународника исправно процене и превазиђу своју патњу.
.jpg)
.jpg)
