Размисли

Са Размисли То је термин који се користи за описивање процеса у мозгу који воде до сазнања из којих потичу разнолике акције. Размишљање служи за решавање проблема и састоји се од идеја, сећања и логичких закључака.

Шта је размишљање?

Људско размишљање је популарно истраживачко подручје у психологији, филозофији, биологији и анатомији. Већ хиљадама година човек размишља о размишљању и како то ради. У том контексту, васпитање, учење и заборав су играју главну улогу.

Шта се у мозгу дешава када размишљање још није детаљно истражено. Мисаони процеси су превише сложени да би их могли поделити у фиксне категорије. Размишљање је често логично, али исто тако га води интуиција. Процес мисли је чисто духовни процес који је другима невидљив. Размишљање враћа сјећања и може створити снажне емоције. Размишљање води ка стјецању знања и помаже у рјешавању проблема у различитим ситуацијама.

Унутрашњу окупацију контролира мозак и резултат је интеракције милиона нервних ћелија које међусобно комуницирају. Хемијски и електрични процеси се активирају у процесу размишљања. Учење и искуство могу ојачати везу између неурона потребних за процес размишљања и довести до снажног гранања читаве неуронске мреже.

Функција и задатак

Људи могу размишљати дугорочно или краткотрајно, неки мисле системски, други у потпуно новим правцима. Мозак је свестран и изузетно фасцинантан истраживачки објект. Размишљање укључује меморију, језик, мотивацију и интелигенцију. Мозак се током живота мења.

Током протеклих неколико деценија, научници су стекли огромну количину знања о томе како функционише људски мозак. Овако су успели да створе вештачку интелигенцију. Али чак се ни роботи не приближавају могућностима људског мозга у погледу перформанси.

Особа користи интелигенцију када не зна шта да ради. Интелигенција се састоји од подручја као што су социјална, математичка и емоционална интелигенција. Интелигенција се не може јасно дефинисати, али сви знају шта је то. Већи мозак не значи нужно и паметнији. Зависи од повезаности између појединих подручја мозга.

При размишљању се активирају когнитивни блокови. Ови модули су делом наслеђени, али се могу оптимизирати учењем. Без нашег памћења били бисмо потпуно беспомоћни. Током процеса учења мозак прима нове когнитивне грађевне блокове који се такође могу модификовати. Учење је доживотна основа људског постојања.

Развој и модификација модула довели су до тога да су људи толико успешни као врста. Међутим, мисаони поступак није сасвим рационалан. На размишљање утичу многи други фактори. Главни фактор који утиче је интелигенција појединца. То, заузврат, није дефинисано бројем нервних ћелија присутних у мозгу, већ разноликошћу и начином повезивања појединих нервних ћелија.

Интелигенција се може тренирати кроз одређене облике размишљања и често се развија из спонтаног осећања ситуације у којој се опажају посебни сензорни утисци. Људски мозак такође може апстрактно да размишља.

Меморија разликује важне информације од неважних информација, чува их на различитим местима у мозгу и позива их кад год нам затреба. Способност мозга да учи или складишти смањује се због стреса. Физичко кретање такође утиче на мозак и подржава дописивање између различитих подручја мозга.

Овде можете пронаћи лекове

Болести и тегобе

Перформансе мозга могу бити умањене несрећама, туморима и упалним болестима органа. Често реакција болесне особе показује абнормалности. На пример, он говори инартицулате или показује моторичке поремећаје.

Ако је мозак тешко оштећен, човек је једва одржив и делимично га одржава вештачким дисањем. Мождани удар је типичан пример оштећења мозга изазваног болешћу. Зависно од тежине, различит број ћелија мозга често се неповратно уништава. У случају менталних поремећаја, постоји само дисфункција различитих грађевних блокова и модула који се често могу обновити.

Наше размишљање може утицати на психу, као и на ћелије и органе и тако погодовати развоју неких болести. Није узалуд да лекари и терапеути говоре о снази мисли, која је огромна, али не може излечити све болести.

Нема сумње да размишљање игра огромну улогу у начину на који обликујемо свој живот. Јер чим мозак произведе електричну команду, започиње мисао, хемијска реакција. Хемијска супстанца делује на централни нервни систем и ствара тамошњу физичку спремност да делује.

Дисфункција појединих модула у мозгу се манифестује на различите начине. Постоје људи који имају високу интелигенцију и когнитивне вештине, али им недостају вештине за социјалну интеракцију. У случају неурозе или опсесивно-компулзивног поремећаја, неки се модули превише стимулишу, а у случају других психолошких ограничења одређена подручја су потпуно неактивна. У том контексту, подсвијест игра важну улогу и данас се користи за лијечење менталних поремећаја.

Уз тренинг мозга могу се побољшати мисаони процеси, перформансе памћења, брзина и концентрација размишљања. Логичко размишљање се такође може обучити. Тренинг штити од менталног погоршања и може умањити ризик од деменције.