СОРКЦ модел

Тхе СОРКЦ модел представља продужетак такозваног оперативног кондиционирања.То је модел понашања који се може користити за објашњење и стицања понашања и самог понашања.

Шта је СОРКЦ модел?

Бихевиорални модели претпостављају да одређено проблематично понашање не треба сагледати изоловано, већ с обзиром на одговарајућу ситуацију или проистекле последице.

СОРКЦ модел је модел који се углавном користи у терапији когнитивног понашања и користи се за дијагнозу, објашњење или промену понашања. Понекад се назива и „хоризонталном анализом понашања“. При томе се прикупљају информације о одређеном проблему, а затим се приказују везе и услови. Ово омогућава сортирање информација о различитим проблемима у понашању и успостављање плана терапије. СОРКЦ модел је теоретски модел учења који су проширили Канфер и Саслов, а они су такође укључили променљиву организму (О), која је у почетку коришћена само за описивање биолошких узрока понашања.

Након тога, међутим, ова варијабла је такође допуњена карактеристикама, искуствима, веровањима или шемама дотичне особе, што би могло бити важно за објашњење понашања. С означава стимуланс, то су сви унутрашњи и спољашњи подражаји. Р означава реакцију, Ц последице које произилазе из ње и К означава непредвиђене случајеве. То омогућава разликовање СОРКЦ модела од такозване вертикалне анализе понашања, у којој се анализирају општи циљеви и планови који утичу на понашање дотичне особе у многим ситуацијама.

Функција, ефекат и циљеви

У облику једначине понашања, СОРКЦ модел описује основу процеса учења и објашњава појаву таквог понашања, као и само понашање.СОРКЦ модел је развио Фредерицк Х. Канфер, који је даље проширио бихевиористички модел учења.

Она се заснива на претпоставци да се људи могу делимично осамосталити од утицаја околине, пошто су у стању да ојачају или контролишу себе, што се такође може назвати саморегулацијом. Саморегулација значи прекидање аутоматизованог понашања или када више није погодно за постизање одређених циљева. Поступак регулације тада покреће одређени циљ. У првој фази се опажа сопствено понашање и веже се за циљно понашање.

На овај начин добијени подаци упоређују се у другој фази са одређеним стандардима или критеријумима поређења. Ако стандард није постигнут дотичним понашањем, започиње процес учења у коме би требало доћи до промјене понашања, која се заузврат упоређује са стандардом све док ново понашање не одговара стандарду.

Ово ствара само појачање и осећај задовољства. Ако неко сматра да се стандард не може постићи, саморегулирајућа секвенца се прекида. Следеће променљиве се разликују у процесу саморегулације:

• Спољни утицаји
• когнитивни процеси који потичу од дотичне особе и могу такође имати утицаја на животну средину
• биолошки и физиолошки основни захтеви који утичу на учење, мишљење и понашање.

СОРКЦ модел се користи веома често, посебно у терапији понашања:

• С (стимулус) означава унутрашњи или спољни подражај и бележи услове који покрећу одређено понашање. (Под којим околностима се понашање дешава?)
• О (организам) означава појединачне почетне услове. (Шта доживљава свака особа?)
• Р (реакција) описује понашање које прати ситуацију са стимулансом. (Какво је понашање дотичне особе?)
• К (контингенција) означава хронолошки низ реакција. (Која је веза између понашања и последица?
• Ц (последице) описује последице одговарајућег понашања. (Које негативне или позитивне последице има понашање?)

Према овој шеми, стимулус покреће одређену реакцију. То онда има последицу. Ако се процес понови, реакција се појачава и, на пример, ментална обољења могу се појавити или се такође лече, на пример променом подражаја или вежбањем другог понашања. Ако терапеут жели прикупити или структурирати дијагностичке информације, прво се дефинише понашање проблема.

Затим се описује проблематично понашање у погледу различитих компоненти и идентификују унутрашњи и спољни подражаји. Затим су описане последице или фактори који контролирају понашање. У пракси се често прави разлика између дугорочних и краткорочних последица.

Лијекови без рецепта за нервне поремећаје

Информације потражите овде:

Ризици, нуспојаве и опасности

Функционална анализа понашања била је срж дијагностике у раним данима терапије понашања, на основу које је терапија накнадно планирана. У међувремену се често поставља питање да ли је понашање појединаца и анализа проблема заиста корисна.

Један аргумент је, на пример, да се због стандардизованог поступка, типичног за поремећаје, анализа понашања појединаца не чини потребном за одређене менталне болести. Међутим, још увек не постоје процењене процедуре за све менталне поремећаје, тако да у тим случајевима појединачне методе морају бити изабране или оправдане. Међутим, многи системи понашања - укључујући СОРКЦ модел - имају ограничења када је у питању мапирање међуљудских процеса (нпр. Породични сукоби). Поред тога, модел се не може користити у случају злостављања, тешке депресије, насиља, психотичних епизода или акутних криза.