Ово је Црно здравље је важно, серија која осветљава здравствену реалност Црнаца у Америци. Акилах Цадет, ДХСц, МПХ, у партнерству са Хеалтхлине-ом, има за циљ едукацију о неједнакостима како би инспирисао свет у коме свако може постићи свој пуни здравствени потенцијал, без обзира на боју коже.
Образовање ми је важно.
Као дете прве генерације, мој отац је био упоран да морам да имам најмање мастер студије. То ми је било јасно већ са 9 година.
Када сам завршила средњу школу, питала сам се зашто су моји школски другови узбуђени. Знао сам да ми је остало најмање 6 година школе.
Као црнка, знала сам да ћу морати да идем даље од свог образовања само да бих добила исту шансу као белка са мање образовања.
Имао сам среће да сам одрастао у кварту средње класе. Моје школе су биле идентичне приватним школама са претежно белим ученицима.
Као ћерка помоћника управника школског округа стекла сам најбоље могуће јавно образовање. Као црнац, имао сам привилегију да имам могућности да растем, развијам се и напредујем.
Имам три дипломе због фондације коју су ми обезбедили родитељи. Приступ образовању и ваннаставним активностима поставио ме је за успех.
Ово није типична прича за ученике црнаца из традиционалног система од вртића до 12. разреда.
Ја сам преварант.
Амерички систем К – 12 је нагнут према белцима. Од уџбеника, величине учионица, наставника и објеката бели ученици често добијају најбоље од онога што новац може да купи.
Буквално.
То је зато што се јавне школе првенствено финансирају из вредности имовине домова.
Црне или углавном црне четврти обично имају домове са мањом вредношћу и нижим порезом на имовину. Небијеле школе у просјеку примају 23 милијарде долара мање од бијелих школа.
Уђимо у чињенице.
Историја неједнакости у образовању
Браун против Одбора за образовање био је значајан случај 1954. године који је одредио да школе треба да буду раздвојене. То је значило да ће црно-бели ученици ићи у исту школу. Био је то ужасно спор процес.
3. септембра 1957. године, Литтле Роцк Нине интегрисала је белу школу. Они су свакодневно стизали у средњу школу у Литтле Роцк-у у држави Аркансас, до бесне гомиле белих људи који су викали опсцености.
Гувернер Аркансаса позвао је Националну гарду да блокира улаз студентима црнаца, чак и након што је судија наредио да им се дозволи да присуствују.
Двадесет и два дана касније, након што је председник Ајзенхауер федерализовао Националну гарду и послао трупе америчке војске, Литтле Роцк Нине су успели да уђу.
Сваког дана, студентима Црнаца су претили и узнемиравали их. То се наставило све док нису напустили школу или дипломирали.
Руби Бридгес је била шестогодишња ученица првог разреда која је интегрисала школу у Њу Орлеансу пре 60 година. Наишле су на насилне претње када је присуствовала свом првом дану са америчким маршалима поред себе.
Сви белци су се повукли из њеног одељења, остављајући је потпуно саму са својим учитељем читаву прву годину школе.
Испред школе бесна руља парадирала је дечјим ковчегом са црном лутком унутра. Мостових родитеља су се клонили заједнице.
Ипак, ризици и жртве су јој се исплатили. Следеће године у први разред уписано је осам ученика црнаца.
Заједно са многим другим црначким ученицима који су интегрисали школе, Бридгес је истрајао и мењао историју.
Како функционише финансирање К – 12
Ефекти сегрегације и даље живе у данашњем образовном систему. Школе су прешле из одвојених у расно концентрисане.
Финансирање школа је суштински повезано са богатством суседства. То се углавном одређује порезом на имовину, а скупље некретнине дају већа средства за локалне школе.
То значи да студенти који већ имају предност што долазе из богатих домова имају предност и у квалитетном образовању које богатство може пружити.
Недовољно финансираним школама може недостајати:
- школски саветници
- приступ најновијој технологији
- службе за ментално здравље
- услуге припреме за факултете
- саветовање у каријери
- ваннаставне активности
- чисти, модерни објекти
- искусни, културно компетентни наставници
Претежно небели школски окрузи примају у просеку 2.226 долара мање по ученику у поређењу са белим школским окрузима.
Бели школски окрузи са нижим приходима примају 150 долара мање по ученику у поређењу са школским окрузима средњих и виших разреда.
Расизам је и даље присутан у нашем несегрегираном школском систему. Овде се поставља питање да ли је икада десегрегирано?
Здравље зависи од образовања
Када студенти живе у кварту који не пружа здраве просторе попут продавница прехрамбених производа, места за вежбање на отвореном или безбедних места за шетњу, њихов квалитет образовања је угрожен. Такво је и њихово здравље.
Људи са више образовања имају мање шансе да буду незапослени, што значи да је већа вероватноћа да ће имати приход за здраву храну и здравствене трошкове. Студија из 2012. године показује да раса спаја ово питање.
Више образовања може обуздати депресију, анксиозност, дијабетес, астму и кардиоваскуларне болести.
Занимљиво је да су многи од ових алиментација беснели у црначким заједницама.
Исходи у здравству углавном су одређени образовањем.
Црнци који похађају двогодишње и четворогодишње факултете често имају побољшане здравствене исходе.
То укључује не само образовање О томе здравље, али могућности за приступ стварима попут менталног здравља и здравствене заштите у школама, повећани приходи за приуштање здравствене заштите и здраве хране и могућности за живот у сигурнијим четвртима.
Главни циљ образовања К – 12 је напредовање у четворогодишњу институцију, а затим у каријеру која ће омогућити здрав живот. Без факултетске дипломе, Црнци имају пет одсто већу стопу незапослености у поређењу са белцима без факултетске дипломе.
Криза на факултету
Многи студенти морају да одлуче да ли је финансијски терет великог зајма вредан образовања које добијају.
Отплата кредита може бити главно одвраћање од колеџа, посебно за студенте црнаца који могу доћи из порекла са нижим приходима и немају родитељску подршку.
Такође је мање вероватно да ће дипломирати, што финансијску једначину чини ризичнијом.
Студенти црнаца и латиноамериканаца / латиноамериканаца са савезним зајмовима који су похађали јавни, приватни или непрофитни колеџ 6 година или мање, дипломирали су на 51,5 процената у поређењу са 70 процената белих студената.
Црни студенти су свесни да њихови изгледи за посао након дипломирања можда неће обезбедити довољно новца за враћање зајмова.
Према националној непрофитној организацији Тхе Едуцатион Труст, дипломци црнаца имају шест пута веће шансе да не изврше своје савезне зајмове.
То је углавном због финансијске неједнакости, мада се оваква статистика често користи за подстицање расистичких митова да су Црнци лењи или немотивисани.
Ово не може бити даље од истине.
Неизвршење зајма негативно утиче на кредит. Ово смањује приступ богатству, сигурном дому за изнајмљивање или куповину, па чак и куповину аутомобила.
Иронично, тражење образовања за бољи квалитет живота може вратити дипломце црнаца.
Шта можете да урадите
Укључите се у локални школски систем. Састанци школског одбора су јавни и можете присуствовати да бисте сазнали о начинима заговарања претежно црних школа.
Гласајте за изабране школске званичнике који представљају и / или заговарају заједницу црнаца. Такође можете размотрити трчање за место.
Подржите или донирајте Цоллеге Трацк-у или локалним организацијама дизајнираним да пруже подршку ученицима црнаца да успешно заврше средњу школу и напредују на факултету.
Дајте образовним фондовима који подржавају студенте црнаца попут УНЦФ-а или Тхургоод Марсхалл Фунд-а.
Залажите се на савезном нивоу за више програма отплате и опроста кредита. Уклоните препреку за неке Црнце да имају приступ образовању.
Темељ образовања
Моји родитељи су разлог зашто сам успешан.
Због тога имам живот који ми пружа све што ми је потребно за живот у сигурном суседству, изградњу богатства, приступ квалитетној здравственој заштити и још много тога.
Образовање ми даје основу која ми је потребна за приступ социјалним одредницама здравља. Многи Црнци никада неће имати то искуство.
Напредовати као црнац у Америци значи пркосити свим шансама.
Акилах Цадет, МПХ, сарађује са технолошким компанијама, непрофитним организацијама, малопродајом и малим предузећима како би осигурао разноликост, правичност и стратегије укључивања које подржавају црне аутохтоне људе у боји (БИПОЦ), жене и маргинализоване заједнице на радном месту. Као црнка, користи своја лична и професионална искуства како би инспирисала свој рад против расизма кроз подучавање, стратегију, омогућавање и организационе промене. Поносна је што живи у Оакланду, у Калифорнији, има ретка обољења срца и поносна је заступница Беионце. Прати је овде.
.jpg)
