Преглед
Дисграфија је сметња у учењу коју карактеришу проблеми са писањем. То је неуролошки поремећај који може утицати на децу или одрасле. Поред писања речи које је тешко прочитати, људи са дисграфијом имају тенденцију да користе погрешну реч за оно што покушавају да саопште.
Узрок дисграфије није увек познат, мада код одраслих понекад следи трауматичан догађај.
Једном када се дијагностикује стање, можете научити стратегије које ће вам помоћи да превазиђете неке изазове које оно представља у школи и животу.
Који су симптоми?
Нечитљив рукопис је чест знак дисграфије, али нису сви који имају неуредне писмене потешкоће. Такође је могуће имати уредан рукопис ако имате дисграфију, мада ће вам требати пуно времена и много труда да бисте уредно писали.
Неке уобичајене карактеристике дисграфије укључују:
- нетачан правопис и велика слова
- комбинација курзивних и штампаних слова
- неодговарајуће величине и размака слова
- потешкоће при копирању речи
- споро или отежано писање
- потешкоће у визуализацији речи пре него што их напишу
- необичан положај тела или руке приликом писања
- чврсто држите оловку или оловку што резултира грчевима у рукама
- гледајући руку док пишете
- изговарање речи наглас током писања
- изостављање слова и речи из реченица
Остали ефекти дисграфије
Људи са дисграфијом често имају проблема са концентрацијом на друге ствари током писања. То може отежати вођење белешки током часа или састанка, јер се толико пажње посвећује стављању сваке речи на папир. Друге ствари које се кажу могу пропустити.
Студенте са дисграфијом такође могу оптужити да су неуредни или лењи јер им рукопис није уредан. То може утицати на самопоштовање и довести до анксиозности, недостатка самопоуздања и негативног става према школи.
Шта узрокује дисграфију?
Ако се дисграфија појави у детињству, то је обично резултат проблема са правописним кодирањем. Ово је аспект радне меморије који вам омогућава да трајно памтите написане речи и начин на који се руке или прсти морају померати да би те речи написали.
Са дисграфијом, деца или одрасли теже планирају и извршавају писање реченица, речи, па чак и појединачних слова. Није да не знате како да читате, пишете или препознајете слова и речи. Уместо тога, ваш мозак има проблема са обрадом речи и писањем.
Када се дисграфија развије код одраслих, узрок је обично мождани удар или друга повреда мозга. Конкретно, повреда левог паријеталног режња мозга може довести до дисграфије. У горњем делу мозга имате десни и леви паријетални режањ. Свака је повезана са низом вештина, као што су читање и писање, као и сензорна обрада, укључујући бол, топлоту и хладноћу.
Ко је у повећаном ризику од дисграфије?
Истраживачи још увек уче разлоге због којих нека деца имају сметње у учењу, попут дисграфије. Тешкоће у учењу често се јављају у породицама или су повезане са пренаталним развојем, као што је прерано рођено.
Деца са дисграфијом често имају и друге сметње у учењу. На пример, поремећај хиперактивности са дефицитом пажње (АДХД) може повећати ризик од дисграфије. То је зато што је пажња уско повезана и са способностима писања и читања.
Остале сметње у учењу повезане са дисграфијом укључују дислексију (отежано читање) и тешкоће у учењу усменог и писменог језика (ОВЛ). Симптоми ОВЛ укључују потешкоће са постављањем речи у правом редоследу у реченици и потешкоће у памћењу речи.
Дисграфија против дислексије
Дислексија је поремећај читања, а дисграфија поремећај писања, али услови се понекад могу међусобно збунити. То је зато што људи са дислексијом такође могу имати проблема са писањем и правописом.
Могуће је имати оба поремећаја учења, али важно је поставити правилну дијагнозу како бисте знали да ли један или оба стања захтевају пажњу.
Како се дијагностикује дисграфија?
За дијагностиковање дисграфије често је потребан тим стручњака, укључујући лекара и лиценцираног психолога или другог стручњака за ментално здравље обученог за рад са људима који имају сметње у учењу. Радни терапеут, школски психолог или наставник дефектологије такође може помоћи у постављању дијагнозе.
За децу, део дијагностичког процеса може укључивати ИК тест и процену њиховог академског рада. Такође се могу испитати одређени школски задаци.
За одрасле се могу оценити примери писменог рада или писаних тестова које обавља лекар. Бићете примећени док пишете како бисте тражили проблеме са фином моториком. Од вас ће се можда затражити да копирате речи из једног извора у други да бисте лакше разумели да ли постоје проблеми у обради језика.
Који су третмани доступни?
Радна терапија може бити корисна за побољшање вештина рукописа. Терапијске активности могу укључивати:
- држећи оловку или оловку на нов начин да бисте олакшали писање
- рад са глином за моделирање
- тражење слова у креми за бријање на столу
- цртање линија унутар лавиринта
- ради загонетке за повезивање тачака
Постоји и неколико програма писања који деци и одраслима могу помоћи да уредно обликују слова и реченице на папиру.
Ако су присутне друге сметње у учењу или здравствени проблеми, опције лечења мораће да се позабаве и тим условима. На пример, лекови за лечење АДХД-а могу бити потребни.
Живот са дисграфијом
Неким људима радна терапија и тренинг моторичких вештина могу помоћи у побољшању способности писања. За друге то остаје доживотни изазов.
Ако имате сина или ћерку са дисграфијом, важно је да са школом вашег детета и наставницима радите на смештајима који одговарају овој врсти сметњи у учењу. Неке стратегије у учионици које могу помоћи укључују:
- назначени бележник у учионици
- употреба рачунара за белешке и друге задатке
- усмени испити и задаци, уместо писмени
- додатно време на тестовима и задацима
- белешке са лекција или предавања које наставник даје у облику исписа, снимака или у дигиталном облику
- оловке или други прибор за писање са посебним дршкама за олакшавање писања
- употреба широко владајућег или милиметарског папира
А ако сматрате да лечење вас или деце због дисграфије није довољно, немојте одустати. Потражите друге терапеуте или ресурсе у вашој заједници који могу помоћи. Можда ћете требати бити агресивни заговорник свог детета, али имајте на уму да постоје закони и школске политике осмишљени тако да ученицима пруже све врсте изазова у учењу.
